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        《文存閱刊》

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        吉林省優秀刊物,其定位是以學術研究為基礎,涵蓋文藝、教育、社科等多項內容,始終堅持雙百方針,立足理論前沿,關注學術熱點,旨在推動學術文化交流,竭誠為文化交流和現代化建設服務。
        • 主管單位: 吉林省出版產品質量監測中心
        • 主辦單位: 吉林省出版產品質量監測中心
        • 國際刊號: 22-1408/G0
        • 國內刊號: 2095-8633
        • 出版地方: 吉林省
        • 郵發代號: 12-518
        • 創刊時間: 2000
        • 發行周期: 雙月
        • 期刊開本: A4

        這是一本全新的雜志——《文存閱刊》。這本雜志,以吉林省傳記文學學會為依托的國家正規出版刊物。它的定位是以真人真事為基礎,以全新的視角,撥開人為炒作的迷霧,摒棄某些無良文人的一己之見,去還原、品評一個人的一生或生活片段,兼及以人物為主線的人文史地。所用的資料力求真實可信,全面、客觀、科學、公允地評價一個人的是非功過和成敗得失,真實展現古今人物的人格魅力。所收內容扎根東北,放眼全國,包容四方,用文學的筆法,把一個個鮮活的典型人物形象呈現給廣大讀者。

        《文存閱刊》由政協吉林省委員會辦公廳主管,以吉林省傳記文學學會為依托的國家正規出版期刊,被評為吉林省優秀刊物,其定位是以學術研究為基礎,涵蓋文藝、教育、社科等多項內容,始終堅持雙百方針,立足理論前沿,關注學術熱點,旨在推動學術文化交流,竭誠為文化交流和現代化建設服務。

        文存閱刊期刊雜志


        2016年6期部分文章目錄:

         探析中學信息技術課程分層教學中微課的應用效果  李益博;  5-6 
        4
         梅州市普通高中生物特色課程調查分析  段金華;劉偉興;高艷;  7-8 
        5
         試析新課改下如何提高高中英語課堂教學的有效性  肖麗萍;  9-10 
        6
         試論小學語文識字類微課資源的設計與應用  張建鋒;  11-12 
        7
         關于小學語文教學中作文互動情景教學策略的分析  吳敏;  13-14 
        8
         讓學引思教學模式在高中語文教學中的有效應用  莊暉;  15-16 
        9
         關于做好小學語文課堂識字教學的幾點見解探究  楊曼;  17-18 
        10
         師生合作,在和諧的氛圍中提高課堂效率——談小學英語課堂上的“互動式教學”  高翠香;  19-20 
        11
         情感教育在高中美術課堂教學中的作用探索  吳志偉;  21-22 
        12
         注重初中生物實驗教學,提高初中生物課堂效率  喬奕;  23-24 
        13
         小學語文習作教學之我見  張麗;  25-26 
        14
         著眼于提高思考價值的閱讀課堂問題設計——以《鳥兒的偵察報告》為例  劉愛治;  27-29 
        15
         高中生語文社科文閱讀解題現狀及應對策略  鄧琴;  29-30 
        16
         復習元素及化合物的方法  任麗麗;  31-32 
        17
         初中數學課堂激發學生學習興趣的有效途徑  萬靈芝;  33-34 
        18
         高中語文課堂師生有效對話現狀及其原因探析  邵燕;  35-36 
        19
         從整體語篇入手提高小學高年級英語閱讀課效率  劉倍寧;  37-38 
        20
         高職院校貧困生資助工作問題及對策研究——以遼寧建筑職業學院為例  鐘思遠;  39-40 
         
         十八大以來黨的群眾路線的時代價值內涵  苗玉琦;  41-42 
        22
         從陶然亭慈悲庵“紅色夢”展覽淺談博物館的社會教育職能  田婧;  45-48 
        23
         信息處理人員職業道德提升策略  陶宏;  49-50 
        24
         基于校企合作背景下的大學招生就業工作分析  蘇暢;  53-54 
        25
         推進高職院校學生管理工作創新的研究  孫梅;  55-56 
        26
         微時代背景下高校思想政治教育創新研究  郭凱;  57-58 
        27
         職業院校軟實力建設探討  何光燦;  59-61 
        28
         提升大學生對共青團組織認同的對策研究  孫玉潔;  62-64 
        29
         高校思想政治教育的文化自覺分析  徐秋萍;王威;  65-66 
        30
         班級管理中正面管教的實踐與思考  劉冠男;  67-68 
        31
         當前中小學家校合作的困境與走向  李烈琴;  69-70 
        32
         中職德育教師培育學生工匠精神的路徑研究  鄭秉玉;  71-74 
        33
         “互聯網+”助力學校精準資助路徑研究  王鵬程;  75-77 
        34
         高職圖書館服務職能創新  劉先花;  78-80 
        35
         試述園長應如何調動教職員工的工作積極性  孫艷宏;  81-82 
        36
         基于學生體質健康發展的高校體育選項課改革研究——以新余學院為例  羅敏;  83-84 
        37
         影響人類體質水平的關鍵因素探討  梁靜;  85-86 
        38
         高校校園文化建設與思想政治教育互動研究  張皓;  87-88 
        39
         在數學教學中如何提升學生思維能力  林文坤;  89-90 

        欄目設置
        文化視野、教育前沿、文藝博覽、史地縱橫、科學探索、交流園地:企業管理、社會與法
        投稿要求

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